Encadrés par Mesdames Bernard, Graebling, Desroches et Monrose, 51 élèves issus de différentes classes de Terminale générale et la Section euro professionnelle (2^nde, 1^ère, Terminale) ont pu découvrir le Parlement Européen et la ville de Strasbourg. Cette immersion avait pour but d’offrir une meilleure compréhension du fonctionnement de l’Union européenne et de ses enjeux contemporains. Un autre objectif était de favoriser la mixité des publics, en réunissant des élèves du lycée général et du lycée professionnel à travers un projet commun.

Dans le cadre de leur formation et de l’ouverture européenne, ces classes ont participé à ce voyage scolaire organisé du 20 au 22 mai 2026. Ce projet s’inscrit pleinement dans les objectifs des sections européennes ainsi que dans le programme d’Histoire et de Géographie de Terminale. Il visait à enrichir les connaissances des élèves tout en leur offrant une expérience concrète sur le terrain. Le voyage en autocar et l’hébergement à l’hôtel ont également permis aux jeunes de vivre une expérience collective et conviviale. 

Durant le séjour, les élèves ont visité le Parlement européen. Ainsi, ils ont pu mieux en comprendre le fonctionnement et le processus décisionnel au sein de l’UE. Ils ont également assisté à une session parlementaire où ils ont observé des débats et ils ont échangé avec des élèves en Sciences politiques en stage auprès d’un député européen. Cette expérience leur a fait prendre conscience de ce que cela signifie d’être citoyen européen. Le lycée Marlioz étant école ambassadrice du Parlement européen, les élèves peuvent à présent remplir pleinement leur rôle d’ambassadeur auprès de leurs camarades.  Ensuite, tous ont participé à un jeu de piste dans le quartier de l’Europe où ils ont pu découvrir d’autres institutions européennes comme la Cour européenne des droits de l’Homme et le Conseil de l’Union européenne. Ils ont relevé avec brio un défi photo leur demandant d’illustrer la devise européenne : Unie dans la diversité. 

La journée s’est terminée par une croisière découverte sur l’Ill. Le lendemain, c’est à travers la visite guidée du centre historique de Strasbourg que les élèves en ont appris plus sur l’histoire de cette ville, longtemps disputée par l’Allemagne et la France.  Ce séjour a été une véritable opportunité pour les lycéens de renforcer leurs connaissances, de découvrir concrètement les institutions européennes et de mieux comprendre les enjeux historiques et politiques. Les élèves sont rentrés très enthousiastes de leur séjour ; certains se projetant déjà dans une carrière au sein de ces institutions.

Ce projet a pu être mené à bien grâce à des subventions, notamment la bourse européenne Jean Monnet du programme EurodeMarlioz. Mme Claval, Enseignante Référente pour l'Action Européenne et Internationale (ERAEI) a été d’une grande aide. Une participation du lycée, ainsi qu’une contribution des familles a permis de boucler le budget.

En conclusion, au-delà de l’aspect pédagogique, ce projet favorise l’autonomie, la cohésion de groupe et l’ouverture culturelle des élèves. Il illustre l’engagement des équipes enseignantes du lycée général comme du lycée professionnel à proposer des actions éducatives de qualité, permettant à tous les lycéens de s’épanouir et de devenir des citoyens éclairés dans un contexte européen et mondial en constante évolution. Un grand merci à tous ceux qui ont contribué à la concrétisation de ce projet.

Mme Bernard

Mme Monrose